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Sheridan School District 2 News Article

Board of Education Work Session Recap May 28th, 2020

News from Sheridan School District No. 2

Contact: Mark Stevens [email protected] 303-495-8699 (mobile) 

News Release

May 27, 2020

2020-2021 School Year Budget Outlook Remains Bleak

The Sheridan of Education work session this week (Tuesday, May 26) included an update on the district’s looming budget cuts, reviewed the high school’s online graduation ceremonies, and offered a glimpse of what options schools are contemplating as they look ahead to starting the school year in August.


Chief Financial Officer Elizabeth Duncan told board members that the district will ask schools to reduce spending by 15 percent for the 2020-2021 school year. That 15 percent means that spending next year must be approximately $2.5 million less than this year. 

That’s an improvement from the projected 20 percent reductions from two weeks ago. The state has provided relief funding to school districts through a variety of channels, she said, but the district is still in the process of asking the state for more definitive guidance about what those funds can—and cannot—cover. 

Duncan told the board members that Sheridan is working with other Metro Denver school districts to make sure the dollars are all being used for the same needs. That cooperation is needed to have consistency among how school districts are handling the money, she said, “and to make sure all of our decisions are on the ‘allowable’ list.”

Superintendent Pat Sandos said he has met with state legislators and U.S. Senator Michael Bennet in a push for maximum flexibility with the emergency relief money.  In some cases the restrictions are so tight, said Superintendent Sandos, that the district might need to return some of the funds. State recissions are also a possibility once the school year is underway, he said, but the district will plan to absorb any such cuts from district funds and not ask schools to cut further.

“These are going to be painful decisions,” said Superintendent Sandos. “There is no simple way to say it.  We are going to lose good people.”

The district is considering “freezing” steps and lanes on the teacher salary schedule (usually awarded for increased years of service or earning advanced degrees). Such a move would be handled via collaboration talks with Sheridan teachers. Another idea is furlough days for staff— though some workers in classified positions might be exempt.  

Board president Bernadette Saleh asked if the decision to open schools in a fully online mode in August—or even in a hybrid mode, with partial in-person instruction—would impact the budget. Superintendent Sandos said the hard part is that the first semester might look entirely different than the second semester—and that a school can’t simply let teachers go and hope they’ll be available when schools return to normal operations. 

Sheridan High School Virtual Graduation

In recapping their thoughts about the virtual graduation help Friday, May 22 (via Zoom), several board members said they were impressed with the quality of the ceremony.  

Board president Bernadette Saleh said the speeches by Salutatorian Gabrielle Marcojos and Valedictorian Cuitlahoac Cervantes were “heart-warming” and she lauded the entire class its poise. “They stepped up and handled this so well,” she said. “I was really proud of them all. 

Board member Sally Daigle said she was impressed with seeing families supporting their students where they were gathered, often in living rooms with balloons. “I felt like it had some decorum and some professionality to it,” said Daigle. “ I didn’t expect for it to be that puttogether.” 

Board member Karla Najera said she felt an “emotional connection” with all the speakers even over the internet. 

Planning for 2020-2021 School Year 

Board members heard this week that school district leaders and school principals are planning several options for how the school year will begin in August, with the goal of ensuring that the learning environment will ensure the health, safety, and best teaching and learning experiences for students, staff, and families.

Options include begining the school year as they ended the 2019-2020 school year, with all instruction taking place through online platforms. They might also open on a hybrid basis—with only a portion of each school’s students coming to classrooms each day while the remainder stay home to receive instruction over the internet. 

Students who do come to school may have their temperature checked on arrival—and possibly as they leave for home. Everyone at school will wear masks. Time will be built into the schedules for cleaning classrooms and lunchroom routines may be significantly altered to ensure that six-foot social distancing guidelines can be followed. 

And the school year might begin with boot camps focused on helping everyone improve their use of online learning. Teachers might first engage in such a boot camp for a week before school starts, followed by one for students and parents.

All these changes are being reviewed by district leaders in wake of the ongoing COVID-19 pandemic  plans will be finalized in June and July as district leaders develop classroom schedules and as they balance the district’s budget, which is expected to be 15 percent smaller than 2019-2020 due to shrinking state finances and a projected smaller district enrollment.

As plans come into focus, said Superintendent Pat Sandos, the one over-riding concern will be the safety of all students, teachers, and staff. 

Parents who are uncomfortable sending their children to school until safety can be assured, said Superintendent Sandos, have every right to keep them at home to learn via online platforms. Teachers who also feel uncomfortable about returning to school should be given the option of providing lessons from home, as they did beginning in mid-March when the state (and the country) first issued “stay at home” orders.

Chief Academic Officer (CAO) Shirley Miles said every school is likely to develop a slightly different approach. Alice Terry Elementary School might bring some students to school in the morning and others in the afternoon. Sheridan High School might bring freshmen  and sophomores to school on Mondays and Wednesdays, with juniors and seniors coming Tuesdays and Thursdays. Such plans will allow classrooms to minimize the number of students, where desks will be placed six feet apart.   

CAO Miles said teachers are being closely consulted as plans come into focus. And parents will also be surveyed for their ideas and input. 

 About Sheridan School District 2

Located southwest of Denver, Sheridan School District 2 seeks high-level post-secondary options for all students through continuous improvement of quality instruction. More:



Comunicado de prensa

27 de mayo de 2020

La perspectiva del presupuesto para el año escolar 2020-2021 sigue siendo sombría 

La sesión de trabajo de Educacion de Sheridan de esta semana (Martes 26 de Mayo) incluyó una actualización sobre los inminentes recortes presupuestarios del distrito, revisó las ceremonias de graduación en línea de la escuela secundaria y ofreció una idea de las opciones que las escuelas están contemplando mientras esperan comenzar el año escolar en Agosto.


La directora financiera, Elizabeth Duncan, dijo a los miembros de la junta que el distrito pedirá a las escuelas que reduzcan el gasto en un 15 por ciento para el año escolar 2020-2021. Ese 15 por ciento significa que el gasto del próximo año debe ser de aproximadamente $ 2.5 millones menos que este año.

Esa es una mejora de las reducciones proyectadas del 20 por ciento de hace dos semanas. Dijo que el estado ha proporcionado fondos de ayuda a los distritos escolares a través de una variedad de canales, pero el distrito aún está en el proceso de pedirle al estado una orientación más definitiva sobre lo que esos fondos pueden y no pueden cubrir.

Duncan le dijo a los miembros de la junta que Sheridan que está trabajando con otros distritos escolares de Metro Denver para asegurarse de que todos los dólares se usen para las mismas necesidades. Dijo que esa cooperación es necesaria para tener consistencia en la forma en que los distritos escolares manejan el dinero "y para asegurarse de que todas nuestras decisiones estén en la lista" permitida ".

El superintendente Pat Sandos dijo que se ha reunido con los legisladores estatales y el senador Michael Bennet en un esfuerzo por lograr la máxima flexibilidad con el dinero de ayuda de emergencia. En algunos casos, las restricciones son tan estrictas, dijo el Superintendente Sandos, que el distrito podría necesitar devolver algunos de los fondos. Los retiros estatales también son una posibilidad una vez que el año escolar está en marcha, dijo, pero el distrito planeará absorber dichos recortes de los fondos del distrito y no solicitar a las escuelas que reduzcan aún más.

"Estas serán decisiones dolorosas", dijo el superintendente Sandos. “No hay una manera simple de decirlo. Vamos a perder buenas personas ".

El distrito está considerando pasos y carriles "congelados" en el horario salarial de los maestros (generalmente otorgado por mayores años de servicio o para obtener títulos avanzados). Tal movimiento se manejaría a través de conversaciones de colaboración con los maestros de Sheridan. Otra idea son los días libres para el personal, aunque algunos trabajadores en puestos clasificados podrían estar exentos.

La presidenta de la junta, Bernadette Saleh, preguntó si la decisión de abrir escuelas en un modo totalmente en línea en Agosto, o incluso en un modo híbrido, con instrucción parcial en persona, afectaría el presupuesto. El superintendente Sandos dijo que lo difícil es que el primer semestre podría ser completamente diferente al segundo semestre, y que una escuela no puede simplemente dejar ir a los maestros y esperar que estén disponibles cuando las escuelas vuelvan a sus operaciones normales.

Graduación virtual de la escuela secundaria Sheridan

Al recapitular sus pensamientos sobre la ayuda virtual de graduación el viernes 22 de mayo (a través de Zoom), varios miembros de la junta dijeron que estaban impresionados con la calidad de la ceremonia.

La presidenta de la junta, Bernadette Saleh, dijo que los discursos de Salutatorian Gabrielle Marcojos y Valedictorian Cuitlahoac Cervantes fueron "conmovedores" y elogió a toda la clase por su aplomo. "Ellos dieron un paso adelante y manejaron esto muy bien", dijo. “Estaba realmente orgulloso de todos ellos.

La miembro de la junta, Sally Daigle, dijo que estaba impresionada de ver a las familias apoyando a sus estudiantes donde se reunían, a menudo de ver salas con globos. "Sentí que tenía algo de decoro y algo de profesionalidad", dijo Daigle. "No esperaba que fuera tan conjunto".

La miembra de la junta Karla Najera dijo que sentía una "conexión emocional" con todos los oradores, incluso a través de Internet.

Planificación para el año escolar 2020-2021

Los miembros de la junta escucharon esta semana que los líderes del distrito escolar y los directores de las escuelas están planeando varias opciones sobre cómo comenzará el año escolar en Agosto, con el objetivo de garantizar que el entorno de aprendizaje garantice la salud, la seguridad y las mejores experiencias de enseñanza y aprendizaje para los estudiantes, el personal y las familias.

Algunas opciones para comenzar el año escolar es como terminaron el año escolar 2019-2020, con toda la instrucción a través de plataformas en línea. También pueden abrir de manera híbrida, con solo una parte de los estudiantes de cada escuela que vienen a las aulas todos los días, mientras que el resto se queda en casa para recibir instrucción por Internet.

A los estudiantes que vienen a la escuela se les puede controlar la temperatura al llegar, y posiblemente cuando se van a casa. Todos en la escuela usarán máscaras. El tiempo se incorporará a los horarios para la limpieza de las aulas y las rutinas del almuerzo pueden modificarse significativamente para garantizar que se puedan seguir las pautas de distanciamiento social de seis pies.

Y el año escolar podría comenzar con campamentos de entrenamiento enfocados en ayudar a todos a mejorar su uso del aprendizaje en línea. Los maestros pueden participar primero en un campamento de entrenamiento de este tipo durante una semana antes de que comience la escuela, seguido de uno para estudiantes y padres.

Todos estos cambios están siendo revisados por los líderes del distrito a raíz de la pandemia COVID-19, y los planes en curso que se finalizarán en Junio y Julio a medida que los líderes del distrito desarrollen horarios de clase y equilibren el presupuesto del distrito, que se espera que sea un 15 por ciento más pequeño que 2019 -2020 debido a la reducción de las finanzas estatales y una inscripción proyectada en el distrito más pequeña.

A medida que los planes se enfocan, dijo el Superintendente Pat Sandos, la única preocupación primordial será la seguridad de todos los estudiantes, maestros y personal.

Los padres que se sienten incómodos enviando a sus hijos a la escuela hasta que se pueda garantizar la seguridad, dijo el superintendente Sandos, tienen todo el derecho de mantenerlos en casa para aprender a través de plataformas en línea. Los maestros que también se sienten incómodos al regresar a la escuela deberían tener la opción de dar lecciones desde casa, como lo hicieron a partir de mediados de Marzo cuando el estado (y el país) emitieron por primera vez órdenes de "quedarse en casa".

La Directora Académica (CAO) Shirley Miles dijo que es probable que cada escuela desarrolle un enfoque ligeramente diferente. La escuela primaria Alice Terry podría traer algunos estudiantes a la escuela por la mañana y otros por la tarde. Sheridan High School podría traer estudiantes de primero y segundo año a la escuela los lunes y miércoles, y los estudiantes de tercer y cuarto año vienen los martes y jueves. Dichos planes permitirán que las aulas minimicen la cantidad de estudiantes, donde los escritorios se colocarán a seis pies de distancia.

La CAO Miles dijo que los maestros están siendo consultados de cerca a medida que los planes se enfocan. Y los padres también serán encuestados por sus ideas y comentarios.

 Sobre Sheridan School District 2

Ubicado al suroeste de Denver, el Distrito Escolar 2 de Sheridan busca opciones de educación superior de alto nivel para todos los estudiantes a través de la mejora continua de la instrucción de calidad. Más: www.ssd2.org


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