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Sheridan School District 2 News Article

Board of Education Work Session Recap April 1st, 2021

News from Sheridan School District No. 2 

 

Contact: Mark Stevens [email protected] 303-495-8699 (mobile)  

  

News Release 

 

April 1, 2021

 

Sheridan Students Will Return to In-Person Learning on Wednesday, April 14  

 

Sheridan Schools will welcome all students back to in-person learning on Wednesday, April 14, Superintendent Sandos announced at the Sheridan Board of Education work session meeting this week (Tuesday, March 30).  

 

The decision was reached following thorough discussions by two large committees of teachers, administrators, paraprofessionals, and staff. “Both groups were so positive, focused on kids and getting kids back in person,” said Superintendent Sandos. He added that parents have expressed strong interest in seeing schools return to full in-person learning. Currently 80 percent of Alice Terry Elementary School students are attending schools for classroom instruction. At Fort Logan Northgate, that rate is about 60 percent. SOAR Academy is 100 percent in-person instruction.

 

One of the two ad-hoc committees focused on the needs of preschool through fifth grade. Another focused on the needs of grades six through twelve. Both committees evaluated what conditions would need to be in place to ensure teacher and student safety.   Teachers have made it “very clear,” said Superintendent Sandos, that they support this transition.   

 

All COVID-19 precautions will be in place including social distancing and use of personal protective equipment. Lunch will be held in classrooms. Students will remain in small cohorts. Sanitation stations will be available. Overflow rooms will be used to keep class sizes at the maximum allowable with social distancing.   

 

One major issue still being determined is transportation. While the Center for Disease Control has reduced social distancing guidelines from six feet to three feet in schools, buses may need to run two routes to bring all transportation-eligible students to school.  

 

In addition, classroom schedules may need to be adjusted, particularly at the high school and middle school levels.    

 

Chief Academic Officer Shirley Miles lauded teachers for many “incredible ideas” to make the return possible.   

 

Individual students who wish to remain at home for online learning will need to request permission through an application process.

 

Monday, April 12 will be a teacher planning day to prepare for the transition. There will be no school for students that day. Schools will have flexibility and might phase-in the start of inperson learning for various grade levels.    

 

“We think this will be successful,” said Superintendent Sandos. “We have a very kid-focused staff.”

 

Alice Terry Elementary School

At the work session, board members discussed the presentation about Alice Terry Elementary School progress at the March 9 meeting.

 

“My comment is thank you for the good work you’ve been doing,” said board member Daniel Stange.

 

“This has been a rough year in so many ways. We’re doing well in spite of what everyone has to face,” said board president Bernadette Saleh, addressing Alice Terry Elementary principal Diego Romero. “I am really appreciative to you and everyone else for stepping up and making their (students’) lives better.”   

 

Head Start

Aimee Chapman, Director of Early Childhood Education, told the board that Littleton Public Schools plans to withdraw from its Head Start partnership with Sheridan Schools. The partnership also includes Englewood. Littleton has indicated that its preschool demographics are changing, meaning that fewer students are eligible.

 

Since the beginning of the pandemic, many school districts have seen a sharp decline in preschool enrollment. Chapman said Littleton’s overall preschool numbers are down about 50 percent.

 

Chapman said the options were to look for another partner district to replace Littleton or to reestablish the grant with the federal Head Start agency as a smaller entity. Board members indicated preference for the latter option.   

 

Graduation Decision Soon

Sheridan High School is evaluating recent state guidelines for graduation ceremonies and will announce details soon.   

 

State Testing

Maegan Daigler, Executive Director of Assessment and Technology, reviewed the state’s reduced schedule for testing under its CMAS (Colorado Measures of Academic Success) program. The scaled-back assessment plan calls for students in grades three, five, and seven to be tested in literacy only and for students in grades four, six, and eight to be tested in mathematics only. Parents, Daigler noted, may request that the students be tested in both literary if mathematics if that is their preference.   

 

Only students in the eighth grade will be tested in science (no fifth grade science test this year).  The PSAT and SAT exams will be given in grades nine through 11 as planned.  

 

About Sheridan School District 2

Located southwest of Denver, Sheridan School District 2 seeks high-level post-secondary options for all students through continuous improvement of quality instruction. More:

www.ssd2.org 

 

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Comunicado de prensa 

 

1 de abril de 2021

 

Los estudiantes de Sheridan regresarán al aprendizaje en persona el miércoles 14 de abril

 

Las escuelas de Sheridan darán la bienvenida a todos los estudiantes al aprendizaje en persona el miércoles 14 de abril, anunció el superintendente Sandos en la reunión de la sesión de trabajo de la Junta de Educación de Sheridan esta semana (martes 30 de marzo).

 

La decisión se tomó luego de discusiones exhaustivas por parte de dos grandes comités de maestros, administradores, paraprofesionales y personal. “Ambos grupos fueron muy positivos, se centraron en los niños y en hacer que los niños regresaran en persona”, dijo el superintendente Sandos. Añadió que los padres han expresado un gran interés en que las escuelas vuelvan al aprendizaje completo en persona. Actualmente, el 80 por ciento de los estudiantes de la escuela primaria Alice Terry asisten a las escuelas para recibir instrucción en el aula. En Fort Logan Northgate, esa tasa es de alrededor del 60 por ciento. SOAR Academy es 100 por ciento de instrucción en persona.

 

Uno de los dos comités ad-hoc se centró en las necesidades desde el preescolar hasta el quinto grado. Otro se centró en las necesidades de los grados seis al doce. Ambos comités evaluaron las condiciones necesarias para garantizar la seguridad de los maestros y los estudiantes. Los maestros han dejado “muy claro”, dijo el superintendente Sandos, que apoyan esta transición.

 

Se implementarán todas las precauciones de COVID-19, incluido el distanciamiento social y el uso de equipo de protección personal. El almuerzo se llevará a cabo en las aulas. Los estudiantes permanecerán en pequeñas cohortes. Estarán disponibles estaciones de saneamiento. Se utilizarán salas de desbordamiento para mantener el tamaño de las clases al máximo permitido con distanciamiento social.

 

Un tema importante que aún se está determinando es el transporte. Si bien el Centro para el Control de Enfermedades ha reducido las pautas de distanciamiento social de seis pies a tres pies en las escuelas, es posible que los autobuses necesiten recorrer dos rutas para llevar a la escuela a todos los estudiantes elegibles para transporte.

 

Además, es posible que sea necesario ajustar los horarios de las aulas, particularmente en los niveles de secundaria y preparatoria.

 

La directora académica Shirley Miles elogió a los maestros por muchas “ideas increíbles” para hacer posible el regreso.

 

Los estudiantes individuales que deseen permanecer en casa para el aprendizaje en línea deberán solicitar permiso a través de un proceso de solicitud.

 

El lunes 12 de abril será un día de planificación para los maestros para prepararse para la transición. No habrá clases para los estudiantes ese día. Las escuelas tendrán flexibilidad y podrían incorporar gradualmente el inicio del aprendizaje en persona para varios niveles de grado.

 

“Creemos que esto tendrá éxito”, dijo el superintendente Sandos. "Tenemos un personal muy centrado en los niños".

 

Escuela Primaria Alice Terry

En la sesión de trabajo, los miembros de la mesa directiva discutieron la presentación sobre el progreso de la Escuela Primaria Alice Terry en la reunión del 9 de marzo.

 

"Mi comentario es gracias por el buen trabajo que ha estado haciendo", dijo el miembro de la junta Daniel Stange.

 

“Este ha sido un año difícil en muchos sentidos. Lo estamos haciendo bien a pesar de lo que todos tienen que enfrentar ”, dijo la presidenta de la junta, Bernadette Saleh, al dirigirse al director de Alice Terry Elementary, Diego Romero. "Estoy muy agradecido con usted y con todos los demás por dar un paso al frente y mejorar la vida de sus (estudiantes)".

 

Inicio

Aimee Chapman, Directora de Educación Infantil, dijo a la junta que las Escuelas Públicas de Littleton planean retirarse de su asociación de Head Start con las Escuelas de Sheridan. La asociación también incluye Englewood. Littleton ha indicado que su demografía preescolar está cambiando, lo que significa que menos estudiantes son elegibles.

 

Desde el comienzo de la pandemia, muchos distritos escolares han experimentado una fuerte disminución en la matrícula preescolar. Chapman dijo que el número general de niños en edad preescolar de Littleton ha bajado un 50 por ciento.

 

Chapman dijo que las opciones eran buscar otro distrito asociado para reemplazar a Littleton o restablecer la subvención con la agencia federal Head Start como una entidad más pequeña. Los miembros de la junta indicaron preferencia por la última opción.

 

Decisión de graduación pronto

Sheridan High School está evaluando las pautas estatales recientes para las ceremonias de graduación y pronto anunciará los detalles.

 

Pruebas estatales

Maegan Daigler, Directora Ejecutiva de Evaluación y Tecnología, revisó el horario reducido del estado para las pruebas bajo su programa CMAS (Medidas de Colorado del Éxito Académico). El plan de evaluación reducido exige que los estudiantes de tercer, quinto y séptimo grado sean evaluados solo en alfabetización y que los estudiantes de cuarto, sexto y octavo grado sean evaluados solo en matemáticas. Los padres, señaló Daigler, pueden solicitar que los estudiantes sean evaluados tanto en literatura como en matemáticas, si así lo prefieren.

 

Solo los estudiantes de octavo grado serán evaluados en ciencias (no habrá examen de ciencias de quinto grado este año). Los exámenes PSAT y SAT se administrarán en los grados nueve al 11 según lo planeado.

 

Acerca del Distrito Escolar 2 de Sheridan

Ubicado al suroeste de Denver, el Distrito Escolar Sheridan 2 busca opciones postsecundarias de alto nivel para todos los estudiantes a través de la mejora continua de la enseñanza de calidad. Más: www.ssd2.org

 

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